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    第一中學黨委書記述職報告

    發布時間:2020-10-13 12:33:15 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

    各位領導、各位同志:

    2013年至2020年,我擔任某某縣第一中學黨委書記。工作分工是:主持學校黨委、教代會,基層黨建和學校建設與發展等各方面的工作。8年以來,在分工分管的范圍內,和大家一起做了一些工作,取得了一些成績,也存在一些問題。現報告如下:

      一、認真學習政治理論,不斷提高自身素質。

    8年來,某某縣一中的教學環境不斷改善,學校發展既有機遇也有挑戰。經過和學校領導老師的共同努力,某某縣一中在各方面都有了較大提高,我和大家一樣,深深感覺到認真學習黨的十八大以來的新理念、新思想、新戰略是十分需要、萬分迫切的。所以,學校領導班子經常思考學校的長遠發展問題。按照科學發展觀第一要義是發展的要求,牢牢把握發展這個硬道理, 

    二、加強專業知識學習,提高自身業務素質。作為學校一名管理者,不僅政治上成熟,更重要的是懂業務、會管理。因此,我不斷加強業務學習,提高自身業務素質顯得更為重要。在某某縣一中工作的這幾年,我能夠堅持對教育理論的學習,經常深入教學一線,積極參與教育教研活動,探索教育教學工作的新思路、教研教改的新問題的研究、提高教學質量的新舉措。堅持以德治校、依法治校、科學管理學校。能夠主動承擔工作和責任,具有獨立工作和協調工作的能力。在工作中,特別注重工作的實效性,注意工作的嚴謹性,講究工作方法的藝術性,盡量彌補工作中的漏洞和欠缺,出色地完成了組織交派的工作任務。

    三、努力履行崗位職責,盡力做好分管工作。

    1、黨委工作方面。1、黨委工作方面。(1)高度重視領導班子思想建設和作風建設,認真組織了全年的黨委中心組政治和業務學習。(2)高度重視對中層干部隊伍的教育、培養和使用,每年開展一輪中層干部競聘工作,根據考核結果提拔了一些年輕同志到級部和其他崗位任職,從運行結果來看,崗位調整是知人善任的,各個處室的工作都是頗有起色的,師生評價和反映是普遍肯定的。(3)高度重視黨員的教育與管理,引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線,自覺擔當重任。(4)高度重視組織發展工作,不斷在優秀青年教師中發展新黨員,培養入黨積極分子。(5)高度重視衛生單位和文明單位的創建工作,經過全體師生的共同努力,我校多次榮獲山東省學校食堂衛生先進單位光榮稱號,市級文明單位等稱號,通過了省級規范化學校驗收,高考成績連年攀升,升學質量和數量每年都有突破,連續兩年實現了高考清華北大零的突破。多次受到上級部門的表彰,多次獲得市級辦學先進單位稱號。

    2、教代會工作方面。能以民主治校為目標,廣泛聽取全體教職工對學校各方面工作的意見,引導教代會代表關注學校發展,關注事業全局,關注教學教改,關注民生民意,努力把教代會開成凝心聚力、促進和諧的會議,認真做好代表議案的研究答復工作。

    3、工會工作方面。能結合校情,關心職工,為大家做好服務。為職工安排盡可能豐富多彩的各種文體娛樂活動,較好地考慮了校聘教職工的福利問題,切實提高了離退休教職工的福利待遇,在教職工生病、家庭遭遇不幸和困難時,能及時給予補助和慰問。

    4、后勤工作方面。主要是抓了工作規范的建立,抓了維修服務的主動及時,抓了水電和辦公用品的節約承包,抓了飲食衛生和用電安全工作,強化了對后勤社會化承包經營單位的規范管理,努力提高師生的生活質量,既為學校減輕了沉重的后勤包袱,又為學校增收創收。

    5、基建工作方面。在任期間,一中家園建設順利收工并通入使用了4年,學校圖書館、體育館的建好冰雨2017年投入使用,校園綠化卓有成效,建設了兩個操場。學校黨委和后勤配合好縣政府有關部門,很好的完成了各項建設和維護工作。

    四、主動增強全局意識,自覺維護班子團結。我們這個領導班子,性格上互容互補,年齡上呈現梯次結構,是縣委縣政府精心組織選配的結果,縣委縣政府和全體教職工對這個班子寄予了無限的厚望。我作為學校黨委書記,維護班子團結、提高班子的凝聚力和戰斗力是我義不容辭的責任。所以我經常提醒自己自覺支持校長和其他分管領導的工作,勤溝通,多商量,不拆臺,多補臺,有意見當面談,會上說,絕不搞無原則糾紛。可以說,這個班子一直是相當團結的,非常和諧的,這些年,大家在一起共事是十分愉快的。

    五、牢固樹立群眾觀念,時刻關心師生利益。這些年,黨和國家十分關注民主民生和民權,我認為這是長治久安的十分明智的決策。辦學興校,情同此理。所以,這幾年,我和班子的全體同志除了始終堅持民主決策、民主辦學外,還十分注意傾聽教職工的訴求,關心他們的痛癢,在保證發展的前提下,不降低教職工的收入水平,想方設法解決大家在工作中遇到的各種問題。對于學生,保證他們受到良好的教育和人性化的管理,通過學校關心下一代工作委員會了解學生,關心學生,幫助學生解決一些突出的問題和困難。

    六、自覺做到廉潔從政,負起廉政領導責任。在我分工和分管的工作范圍,我是依靠下列措施來實行廉政約束的:基建工程和后勤采購全部實行招投標決定施工企業和供貨單位,招投標過程由紀委全程參與監督,工程質量由設計、監理、質監多部門相互制約共同負責,采購物資和小型維修工程質量組織相關部門多位人員共同驗收,工程決算全部實行二輪審計定案,平時盡量避免與乙方進行工作需要以外的接觸。對下屬同志除了制度機制約束外,還經常開展廉政談心,相互誡勉,大家一起從嚴要求,工作上公開透明,互相監督,使大家自覺養成廉潔自律的良好習慣。

    七、貫徹落實“雙聯雙創”,精準扶貧勇于擔責。“雙聯雙創”活動是一項強基礎、固根本、促發展、保穩定的重大戰略舉措,是我市貫徹黨和國家精準扶貧戰略的重要內容,扎實推進活動開展,是每個黨員干部的責任和義務。多年來,我和學校黨委一班人認真貫徹落實這一活動,把它放在心上,抓在手上,通過經常性的入戶走訪,精準分析原因,精準施策提升,做到真真正正為民辦實事,讓群眾得實惠。

    八、存在問題:

    1、黨建實效不高。例如在開展活動方面,活動時間大都集中在主題教育前后的幾個月,往往是“虎頭蛇尾”,對于活動的實效性關注不足,對于活動的堅持長效性不足。

    2、調查研究不深。對如何使黨建更好地促進學校發展調研不多。認真反思存在的問題,主要原因是:一是思想認識不夠到位。工作中難免存在重業務、輕黨建的思想,總是片面認為,學校的發展必須以教學教研為永恒主題,輕視了黨建工作的戰略意義。二是統籌兼顧不夠到位。工作中未能充分將黨建工作同學校教育教學工作通盤考慮、統籌兼顧,形成了黨建與教育教學各行其是、互不相干的局面。三是在黨建工作方式方法上還缺乏考核激勵等有效的辦法,難以使黨建工作有效服務于學校教育教學工作。

    3.近年來一再要求自己平和處人,穩妥處事,可一當工作遇到阻力或出現意外,往往是“燥”字當頭,冷靜不下,過分剋人,過度責己,傷人傷己,后悔莫及。

    4.年齡大了,身體差了,干勁弱了,闖勁小了。

    以上述職,是否妥當,請領導和同志們批評指正。

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